• Prérequis : Informer les élèves sur les usages des IA.
• Points forts : Expérimenter et comparer plusieurs outils.
• Points faibles : Amplification des données.
  – Sécurité et confidentienlité : inscription et génération de compte relatant des problématiques RGPD.
  – Accélération des technologies qui aujourd’hui seront peut-être obsolètes demain.

2h de cours sur la création de visuels assistés par une IA par Amélie Vitrac

Il ne s’agit pas d’une séquence à proprement parler mais plutôt d’une initiation pour découvrir le fonctionnement des IA et permettre aux élèves de l’expérimenter.

Partage d’Amélie VITRAC du Lycée Gustave Eiffel d’ERMONT (95).

Evaluation et test IA par GEP Arts appliqués